Инициативная группа учащихся и родителей 11 классов посетила ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ. В течение недели побывали на интересных экскурсиях: « Путь к выбору профессии»; «Знакомство с практической медициной»; «Знакомство с фармацевтическим факультетом»; «Врач-педиатр»; «Медицина начинается с манипуляций! Знакомство с основными медицинскими манипуляциями»; «Визит к стоматологу». Желаем Всем выпускникам правильного самоопределения!

Им предстоит работа с образом будущего ЯНАО в горизонте 2025, определение перечня компетенций и навыков необходимых для саморазвития, освоение технологий форсайтного мышления, лидерских технологий, технологий социального проектирования и коллективно-творческой деятельности.

Форсайт-школа. День второй.

II этап: Проектирование будущей кадровой политики в рамках реализации Национального проекта "Образование".

Продолжается командная работа участников Форсайт-школы.

Мы сыграли в увлекательную игру: показывали пантомимой и угадывали необычные профессии, предлагаемые проектом "Атлас новых профессий". В мини-группах создали новые интересные образовательные игры для учеников школ.

В "Проектной лаборатории" мы создали живой анонс проекта, который потом презентовали в креативном конкурсе. Жюри оценивало творческий подход, понятность и доступность наших проектов.

Также мы приняли участие в проектно-коммуникативной игре "Час бюрократа", где моделировали ситуацию ввода нового проекта с регистрацией его в различных "инстанциях". Нам надо было понять, получение чьей подписи поможет нам в реализации проекта, получения нужной суммы для реализации проекта и увидеть другие «подводные камни».

Завтра завершающий этап. Интересно!

Форсайт-школа. День третий.

III этап: Создание экосистемы проектов ЯМАЛА.

Продолжается командная работа участников Форсайт-школы.

В первой половине дня мы дорабатывали свой проект и готовились к его итоговой презентации. Педагоги работали над определением актуальных компетенций и профессий для развития ЯМАЛА в горизонте до 2025.

Во второй половине дня, были представлены разработанные проекты. Каждый проект вызвал живой интерес. Особенно запомнились проекты «Использование очков виртуальной реальности для школьников в образовательной деятельности», «Центр саморазвития в городе», «Торгово-развлекательный центр современного города», «Уличный театр», «Информариум», «Дистанционное обучение для лиц с ограниченными возможностями здоровья и жителей Крайнего Севера». Участники форума представили проекты в 3 D модели. Настроение у команды боевое.

Освоение технологий форсайтного мышления, лидерских технологий, технологий социального проектирования и коллективно-творческой деятельности помогли нам разработать личный перспективный профиль профессионального самоопределения.

Опыт участия в Форсайт-школе стал основой развития культуры проектного мышления о будущем. Спасибо организаторам форсайт-школы!

В рамках реализации программы деятельности классного руководителя, Смирновой Алсу Фаритовны, было проведено внеклассное мероприятие для 7 класса "Мы против коррупции". В процессе активной творческой работы ребята узнали о том, что при любых обстоятельствах нужно оставаться Человеком, быть честным и добрым, нетерпимым к злу и насилию, к коррупции.

24 октября года в нашей школе прошёл традиционный творческий конкурс с амбициозным названием «Осенняя звезда». На этом конкурсе у каждого была возможность показать свои таланты и способности, а самое главное – умение работать в коллективе и поддерживать друг друга. Свои номера показывали и старшеклассники, не один год занимающиеся искусством, и совсем юные «звёздочки», только ступающие на путь артиста. Выступления отличались высокой степенью подготовленности, и неординарностью. Конкурс получился ярким, зрелищным и запоминающимся. Спасибо организаторам за великолепный творческий конкурс!